Số học vui – I’Math là chương trình giảng dạy đặc biệt của Việt Nam do hội TLGDVN bảo trợ, nhằm phát triển tư duy toán cho học sinh trong độ tuổi từ 4-14 mà công cụ trực quan là chiếc bàn tính gảy.
Thông qua chiếc bàn tính cổ(bàn tính gảy) của người Trung Quốc – người Nhật Bản đã cải tiến phương thức sử dụng để nhằm mục đích khơi dậy tiềm năng não bộ, kích thích phát triển trí tuệ cho người sử dụng. Đây là một chương trình hữu ích, đem lại hiệu quả bất ngờ tạo nên một sân chơi mới đầy thích thú cho học sinh, giảm bớt mọi căng thẳng sau những giờ học với lượng kiến thức khổng lồ từ nhà trường, cải thiện khả năng tính toán con số do đó xóa đi nỗi sợ hãi học toán cho học sinh. Vì vậy, chương trình Số học vui – I’Math hiện được đông đảo học sinh, phụ huynh và các nhà quản lý giáo dục rất quan tâm bởi sức lan tỏa to lớn của nó trong cộng đồng.
Số học vui – I’Math kích thích phát triển đều hai bán cầu não.
Các nhà nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng bộ não gồm 2 phần có hình dạng, cấu trúc giống hệt nhau, nhưng chức năng thì khác nhau. Bán cầu não trái đảm nhiệm chức năng tư duy logic (con số, ngôn ngữ và phân tích). Trong khi đó não phải thực hiện thiên về màu sắc, hình ảnh, âm nhạc và sự sáng tạo.
Mỗi con người sinh ra ban đầu thì hai bán cầu não hoạt động như nhau, nhưng vấn đề tồn tại hôm nay là do các hoạt động giáo dục chi phối, dẫn đến các hoạt động trong cuộc sống luôn biểu hiện ra bằng hình thái tư duy không bằng lời trong cách diễn đạt suy nghĩ, ý tưởng hay hành động, nghĩa là chủ yếu kích thích chức năng của não trái phát triển mà chưa quan tâm đến việc xây dựng hoạt động để phát huy chức năng của bán cầu não phải. Điều này đã làm hạn chế sự phối hợp và phát triển hài hòa giữa hai bán cầu não.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét